Nos formations

Trouble de l’Alimentation en Pédiatrie

760 € Net de TVA

TARIF ADHERENT SYNFEL ou ETUDIANT: 730 €

Formation présentielle + 1/2 journée en distanciel
Durée : 24 heures (4 jours)
Capacité : Entre 8 et 15 apprenants

Formation dispensée par :
Charlène MONNIN, Ergothérapeute D.E. exerçant en pédiatrie depuis 2011. Elle a suivi de nombreuses formations en pédiatre (certification en Intégration Sensorielle – USC, Montessori, trouble de l’alimentation, trouble de la défécation sensorielle, rééducation graphique, Programme d’Entrainement aux Habiletés Parentales – Barkley, portage physiologique…). Charlène reçoit quotidiennement des enfants, principalement des enfants de moins de 6 ans, présentant des difficultés d’intégration sensorielle. 

 

A l’issus de la formation, le stagiaire sera en capacité d’identifier un trouble de l’alimentation en pédiatrie et mettre en lien les observations cliniques et les difficultés de l’enfant. Il sera en capacité de pratiquer une évaluation complète prenant en compte les différents systèmes mis en jeu lors de l’alimentation. Il pourra accompagner les enfants et leurs parents pour favoriser une alimentation équilibrée et variée. Le stagiaire aura les compétences nécessaires pour planifier des séances qui permettront de répondre aux principales difficultés des enfants et de leur familles.

LES OBJECTIFS

  • Connaître les principaux motifs pour lesquels un enfants ne veut pas manger
  • Explorer les moyens d’évaluation clinique
  • Connaître les objectifs et les moyens d’intervention pour une intervention auprès d’enfants ayant des difficultés d’alimentation
  • Aborder l’alimentation en ergothérapie comme une occupation de la vie quotidienne en s’appuyant sur des modèles d’intervention (PEOP/MCREO)

POUR QUI ?

Ergothérapeutes D.E.
Pré-requis : Aucun

LE CONTENU

Formation composée de 3 journée en présentiel (21h) + une demie journée en distanciel (3 h de classe virtuelle) // Voir programme détaillé ci-dessous

Horaires des journées : 9h-12h30 et 13h30-17h

Horaires de la classe : 9h00 à 12h00

1ère JOURNEE

MATIN :

  • Introduction et définition
  • L’ergothérapeute au cœur des troubles de l’alimentation
  • Développement typique VS atypique de l’alimentation

APRES MIDI :

  • Comprendre les enjeux du matériel et de l’environnement pour faciliter l’alimentation
  • Évaluation sensorielle des aliments
2ème JOURNEE

MATIN :

  • Intégration Sensorielle et Alimentation

APRES-MIDI:

  • Évaluation selon différents modèles conceptuels (PEOP/MCREO)
  • Méthode d’analyse et interprétation
3ème JOURNEE

MATIN :

  • Intervention
  • Analyse de cas clinique en lien avec diverses problématiques

APRES-MIDI:

  • Analyse de cas clinique en lien avec diverses problématiques
  • Ateliers pratiques
4ème JOURNEE (demie journée en distanciel)
  • Questions des participants
  • Retours sur des cas cliniques
  • Analyses de pratiques

Les sessions

 

SESSION EN 2025: 

 

  • Du mercredi 4 au vendredi 6 juin 2025 – REIMS

 

Infos diverses

 

ÉVALUATION

  • Feuilles de présence.
  • Mise en situation sur des études de cas

LES RESSOURCES

  • Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
  • Documents supports de formation projetés.
  • Mise à disposition des supports pédagogiques (supports projetés, bibilo,..)
  • Accès individuel à la plateforme de formation (extranet)

CERTIFICATIONS

Délivrance d’une attestation / certificat de réalisation de l’action de formation

DÉLAI D’ACCÈS

2 semaines

LIEU

Voir plus haut « Les Sessions »

ACCESSIBILITÉ

Pour les Personnes en Situation de Handicap (moteur, cognitif, psychique, visuel ou auditif), un accompagnement personnalisé peut vous être proposé (évaluation de vos besoins et mise en place de solution de compensation). Contactez-nous directement afin d’étudier les possibilités qui s’offrent à vous pour suivre la formation.