Nos formations
Le TDA/H : Connaître, repérer et accompagner en Ergothérapie – à distance
500 € Net de TVA
TARIF ADHERENT SYNFEL ou ETUDIANT: 470 €
Formation à distance
Durée : 14 heures (2 jours)
Capacité : Entre 8 et 12 apprenants
Formation dispensée par :
Margot RAFFIN – Ergothérapeute DE – DIU TDAH, formée à la méthode Barkley.
Cette formation, élaborée sur la base d’études scientifiques récentes, a pour objectifs de mettre en avant le champ de compétences de rééducation et de réadaptation de l’ergothérapeute concernant le TDA/H et les troubles associés. Pour ce faire, nous verrons comment repérer, dépister et mettre en place les accompagnements nécessaires.
LES OBJECTIFS
- Connaître les critères diagnostics du TDAH
- Connaitre les professionnels clés dans le diagnostic du TDAH
- Savoir repérer les pathologies associées et participer à leur diagnostic
- Proposer un accompagnement adapté
POUR QUI ?
Ergothérapeutes ou étudiants en ergothérapie.
Pré-requis : Aucun
LE CONTENU
Formation en distanciel – 14 heures
Détails et déroulé de la formation (voir programme ci-dessous):
Module 1 : E-learning (6 heures de cours à réaliser en autonomie)
Module 2 : 8 heures de classe virtuelle ( dont 1h en début de formation puis 2 séances de 3h30)
Classe d'ouverture et Activités E-learning
- Classe virtuelle d’ouverture de session (1h) : Présentation formateur/stagiaires/objectifs
- Le TDA-H : un trouble neurobiologique et neurodéveloppemental (Définition, Prévalence, Critères diagnostic, La micronutrition, facteur clé ?)
- Les fonctions exécutives : Attentions, Fonctions exécutives, circuit de la récompense, TDA-H et Auto-modulation
- Les Traitements médicamenteux et non médicamenteux
Première classe virtuelle (3h30)
- L’évaluation en ergothérapie
- Les approches d’interventions
- La boite à outils de l’ergothérapeute
- Cas pratique
Activités E-learning (suite)
- Les comorbidités : Définitions et impact dans les AVQ
- Le TDA/H à l’âge adulte
Deuxième classe virtuelle (3h30)
- Le TDAH à l’école: inclure les enseignants à l’accompagnement, gérer les devoirs
- Classe de clôture
Les sessions
IMPORTANT : La participation aux classes est obligatoire, aucun enregistrement ne sera disponible.
SESSIONS EN 2024 :
- SESSION 1 : (SESSION COMPLETE – NON DISPONIBLE)
Module E-learning disponible à compter du 01/03/2024 + Classes virtuelles :
Le vendredi 1er mars de 14h00 à 15h00 pour la classe d’ouverture
Le mercredi 13 mars 2024 de 8h30 à 12h00
Le mercredi 27 mars 2024 de 8h30 à 12h00
- SESSION 2 : ( SESSION COMPLETE – NON DISPONIBLE)
Module E-learning disponible à compter du 01/07/2024 + Classes virtuelles :
Le lundi 1er juillet de 14h15 à 15h15 pour la classe d’ouverture
Le mercredi 17 juillet 2024 de 8h30 à 12h00
Le mercredi 31 juillet 2024 de 8h30 à 12h00
A noter : Cette formation est proposée également en format « mixte » (E-learning + présentiel)
Infos diverses
ÉVALUATION
- Emargements numériques et système de suivi de connexions e-learning (tracking)
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Formulaires d’évaluation de la formation.
LES RESSOURCES
- Accueil des apprenants dans une salle virtuelle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Quiz en salle
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
CERTIFICATIONS
Délivrance d’une attestation / certificat de réalisation de l’action de formation
DÉLAI D’ACCÈS
2 jours