Nos formations
LE TDC (DYSPRAXIE) : évaluation et intervention en ergothérapie – Distanciel
490 € Net de TVA
TARIF ADHERENT SYNFEL ou ETUDIANTS: 470€
Formation à distance
Durée : 14 heures (2 jours)
Capacité : Entre 10 et 13 apprenants
Formation dispensée par :
Romain GENET, ergothérapeute DE , spécialisé en pédiatrie . DU : Pathologie du mouvement chez l’enfant.
Après la formation, le participant sera capable de proposer une évaluation adaptée pour participer au dépistage du Trouble Développemental de la Coordination (ou Dyspraxie). Grâce à la formation, le participant proposera une intervention basée sur des données probantes.
LES OBJECTIFS
- Connaître le TDC en s’appuyant sur le DSM V et les recommandations françaises et internationales
- Comprendre les enjeux liés au diagnostic
- Reconnaître la spécificité de l’ergothérapeute dans un contexte pluridisciplinaire
- Proposer un accompagnement basé sur des données probantes
Les sessionS
SESSIONS EN 2026 :
- SESSION 3 :
7 heures de e-learning disponibles dès le 1er septembre 2026
+ 7 heures de classe virtuelle : le samedi 26 septembre et le samedi 17 octobre 2026 (9h00-12h30)
SESSIONS EN 2027 :
- SESSION 1 :
7 heures de e-learning disponibles dès le 1er février 2027
+ 7 heures de classe virtuelle : le lundi 8 février et le lundi 1er mars 2027 (de 17h30 à 21h00)
- SESSION 2 :
7 heures de e-learning disponibles dès le 1er mai 2027
+ 7 heures de classe virtuelle : le vendredi 28 mai et le vendredi 11 juin 2027 ( de 9h à 12h30)
- SESSION 3 :
7 heures de e-learning disponibles dès le 1er septembre 2027
+ 7 heures de classe virtuelle : le samedi 11 septembre et le samedi 25 septembre 2027 (de 9h00 à 12h30)
LE CONTENU
Formation 100% à distance. 14 heures au total.
Descriptif et contenu de la formation à distance (voir programme ci-dessous)
Module 1 : 7 heures de cours e-learning
Module 2 : 7 heures (2x3h30 ) de classe virtuelle animées par Romain GENET
Partie 1 (activités E-learning) : Présentation et Evaluation
- Présentation de la formation
- Le TDC : définition, classification, les origines et les facteurs de risque
- Les critères diagnostics : Quel rôle pour l’ergothérapeute?
- Les évaluations et la démarche en ergothérapie
Première Classe virtuelle (durée 3h30)
- Questions et réponses
- Exemple d’une mise en application clinique des recommandations + cas clinique
- L’évaluation chez l’adulte
Partie 2 (activités e-learning) : Intervention et informations pratiques
- Planifier son intervention
- Les approches recommandées
- Faciliter son intervention
- Évaluer son intervention
- L’activité physique, les facteurs psycho-sociaux et l’intervention chez l’adulte
Deuxième Classe Virtuelle (durée 3h30)
- Questions et réponses
- exemple d’une mise en application clinique des recommandations + cas clinique
- Conclusion
Infos diverses
ÉVALUATION
- Emargement numérique
- Évaluation des acquis de la formation sous forme de QCM
LES RESSOURCES
- Accueil des stagiaires dans un espace virtuel dédié à la formation (interface Zoom)
- Documents et vidéos projetés
- Apports théoriques
- Ateliers d’expérimentation
- Mise à disposition de documents supports de formation (supports pédagogiques, bibliographie, synthèse)
- Accès individuel à notre plateforme de formation.
CERTIFICATIONS
Délivrance d’une attestation / certificat de réalisation de l’action de formation.
ACCESSIBILITÉ